МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра математики, физики и информатики

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Информационные и цифровые технологии

Учебный план

03.03.02_2024_614.plx

03.03.02 Физика

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.ф.-м.н., доцент, Пушкарева Т.А.;к.ф.-м.н., доцент, Богданова Р.А.;к.ф.-м.н., доцент, Осокин А.Е.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

2 (1.2)

3 (2.1)

Итого

Недель

19

16 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

12

12

Лабораторные

16

16

22

22

38

38

Практические

6

6

6

6

Консультации (для студента)

0,3

0,3

0,3

0,3

0,6

0,6

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

0,3

0,3

Итого ауд.

28

28

28

28

56

56

Кoнтактная рабoта

28,45

28,45

28,45

28,45

56,9

56,9

Сам. работа

34,7

34,7

34,7

34,7

69,4

69,4

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

17,7

17,7

Итого

72

72

72

72

144

144

стр. 2

УП: 03.03.02_2024_614.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Освоение теоретических основ информатики и приобретение практических навыков переработки информации при решении задач в профессиональной деятельности.

1.2

Дисциплина предназначена для изучения информационно-коммуникационных технологий в условиях цифрового образовательного пространства: освоение Web 2.0, интерактивных технологий, программных и технических ресурсов для представления учебно-методических материалов в цифровой образовательной среде – «перевернутые классы»; использование электронных форм учебников как средства интенсификации процесса обучения (возможность изучения встроенных конструкторов на платформах Web 2.0); применение облачных технологий для достижения образовательных результатов; знакомство с web-портфолио как средства компетентностного роста цифровой грамотности в профессиональной сфере; опыт применения цифровых ресурсов в отечественных и зарубежных школах – открытые онлайн курсы.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Для освоения дисциплины «Информационные и цифровые технологии» обучающиеся используют знания, умения и навыки, полученные на предыдущем уровне обучения.

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Педагогическая практика

2.2.2

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

Знает, умеет и владеет навыками анализа информации, необходимой для решения поставленной задачи.

ИД-1.УК-1:Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение.

Умеет находить возможные варианты решения поставленной задачи, обладает способностью оценки их достоинств и недостатков.

ИД-2.УК-1:Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности.

Умеет анализировать источники информации.

Владеет навыками поиска информации в зависимости от поставленной задачи.

ИД-3.УК-1:Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений.

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

Знает методы защиты информации, понятия информационной безопасности.

Умеет работать с программами защиты информации.

Владеет навыками защиты документов.

ИД-1.УК-2:Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм.

Знает методы и технологии цифрового моделирования для реализации образовательных процессов.

Умеет применять методы и технологии цифрового моделирования для реализации образовательных процессов.

Владеет методами и технологиями цифрового моделирования для реализации образовательных процессов.

ИД-3.УК-2:Использует инструменты и техники цифрового моделирования для реализации образовательных процессов.

УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

Знает основы цифровой грамотности.

Умеет осуществлять коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей.

ИД-3.УК-4:Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия.