МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра математики, физики и информатики

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Качественные и количественные методы оценки результатов обучения

Учебный план

37.03.01_2023_1162-ОЗФ_шаблон.plx

37.03.01 Психология

Форма обучения

очно-заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.ф.-м.н., доцент, Байгонакова Галия Аманболдыновна;к.ф.-м.н., доцент, Пушкарева Татьяна Алексеевна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

15 1/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

6

2

6

2

Лабораторные

4

4

4

4

Практические

18

2

18

2

Консультации (для студента)

0,3

0,3

0,3

0,3

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

28

8

28

8

Кoнтактная рабoта

28,45

8,45

28,45

8,45

Сам. работа

34,7

59,8

34,7

59,8

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

72

77,1

72

77,1

стр. 2

УП: 37.03.01_2023_1162-ОЗФ_шаблон.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Способствовать овладению будущим педагогом обеъктивными методами оценки образовательных результатов учащихся;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Основы информационной культуры

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Проектная деятельность в образовании

2.2.2

Проектная деятельность

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-3: Способен выбирать адекватные, надежные и валидные методы количественной и качественной психологической оценки, организовывать сбор данных для решения задач психодиагностики в заданной области исследований и практики

ИД-1.ОПК-3:Знает методы количественной и качественной психологической оценки

ОПК-9: Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

Знает принципы работы современных информационных технологий. Умеет использовать современные информационные технологий в педагогической деятельности. Владеет современными информационными технологиями.

ИД-1.ОПК-9:Знает принципы работы современных информационных технологий

Владеет навыками использования современных информационных технологий в образовательной и научно-исследовательской деятельности.

ИД-2.ОПК-9:Владеет навыками использования современных информационных технологий в образовательной и научно-исследовательской деятельности

Умеет использовать современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности.

ИД-3.ОПК-9:Способен использовать современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности