МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра математики, физики и информатики

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Математический анализ

Учебный план

01.03.01_2024_634.plx

01.03.01 Математика

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.ф.-м.н., доцент, Давыдкин И.Б.;ст.преп., Ваулин Д.А.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

3 (2.1)

4 (2.2)

Итого

Недель

16 2/6

18 3/6

17

16 2/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

64

64

64

64

44

44

24

24

196

196

Практические

64

64

64

64

44

44

24

24

196

196

Контроль самостоятельной работы (для студента)

4

4

4

4

Консультации (для студента)

3,2

3,2

3,2

3,2

2,2

2,2

1,2

1,2

9,8

9,8

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

1

1

Консультации перед экзаменом

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

Итого ауд.

128

128

128

128

88

88

48

48

392

392

Кoнтактная рабoта

132,45

132,45

132,45

132,45

95,45

95,45

50,45

50,45

410,8

410,8

Сам. работа

48,8

48,8

120,8

120,8

53,8

53,8

58,8

58,8

282,2

282,2

Часы на контроль

34,75

34,75

34,75

34,75

34,75

34,75

34,75

34,75

139

139

Курсовое проектирование (для студента)

32

32

32

32

Итого

216

216

288

288

216

216

144

144

864

864

стр. 2

УП: 01.03.01_2024_634.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

- научное обоснование понятий, ранее изученных в школьном курсе; изучение и научное обоснование новых понятий и применение их в процессе решения различных задач.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Для освоения дисциплины «Математический анализ» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предметов «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия» на предыдущем уровне образования (в школьном курсе).

2.1.2

Дифференциальные уравнения

2.1.3

Комплексный анализ

2.1.4

Теория вероятностей

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

Знает, как проанализировать текст задачи, выделить данные и осуществить декомпозицию задачи.

ИД-1.УК-1:Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение.

Умеет найти и проанализировать информацию, сопоставив найденный материал с текстом задачи.

ИД-2.УК-1:Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности.

Владеет методами решения задачи, может решить задачу наиболее подходящим методом.

ИД-3.УК-1:Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений.

ОПК-1: Способен применять фундаментальные знания, полученные в области математических и (или) естественных наук, и использовать их в профессиональной деятельности

Знает основные понятия, определения, свойства математических объектов, формулировки и методы доказательств теорем математического анализа

ИД-1.ОПК-1:Знает основные понятия, определения, свойства математических объектов, формулировки и методы доказательств математических утверждений

Умеет доказывать утверждения, решать задачи в области математического анализа

ИД-2.ОПК-1:Умеет доказывать утверждения, решать задачи в области математических наук