МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра агротехнологий и ветеринарной медицины

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Организация производства сельскохозяйственных  предприятий

Учебный план

35.03.06_2023_923.plx

35.03.06 Агроинженерия

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

К.с.-х.н., доцент, Сумачакова А.Н.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

6 (3.2)

Итого

Недель

14

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

16

16

16

16

Лабораторные

28

28

28

28

Консультации (для студента)

0,8

0,8

0,8

0,8

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,25

0,25

0,25

0,25

Консультации перед экзаменом

1

1

1

1

Итого ауд.

44

44

44

44

Кoнтактная рабoта

46,05

46,05

46,05

46,05

Сам. работа

27,2

27,2

27,2

27,2

Часы на контроль

34,75

34,75

34,75

34,75

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 35.03.06_2023_923.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Формирование систематизированных знаний об особенностях экономических отношений в обществе и вопросами организации и управления в сфере сельскохозяйственного производства.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Безопасность жизнедеятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Преддипломная практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1: Способен решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний основных законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий

- знать методы и пути приобретения новых математических и естественнонаучных общепрофессиональных знаний

ИД-1.ОПК-1:Знает методы и пути приобретения новых математических и естественнонаучных общепрофессиональных знаний

- уметь применять общепрофессиональные математические и естественнонаучные знания в профессиональной деятельности

ИД-2.ОПК-1:Умеет применять общепрофессиональные математические и естественнонаучные знания в профессиональной деятельности

- владение навыками использования современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий для повышения квалификации профессиональной деятельности

ИД-3.ОПК-1:Владеет навыками использования современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий для повышения квалификации профессиональной деятельности

ОПК-4: Способен реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности

- способность реализовывать современные технологии и обосновывать их применение в профессиональной деятельности;

- знание основных тенденций и направления развития методов решения научно-технических задач в профессиональной деятельности

ИД-1.ОПК-4:Знает основные тенденции и направления развития методов решения научно-технических задач в профессиональной деятельности

- умение использовать технические средства для решения научно-технических задач в своей профессиональной деятельности;

- умение применения новых методов исследований и решения;

- умение применять компьютерные системы, устройства и современное программное обеспечение.

ИД-2.ОПК-4:Умеет использовать технические средства для решения научно-технических задач в своей профессиональной деятельности; применять новые методы исследований и решения; применять компьютерные системы, устройства и современное программное обеспечение

- готовность решать научно-технические задачи в области современных технологий, проводить самостоятельную научно-исследовательскую деятельность в области проведения поиска и отбора информации.

ИД-3.ОПК-4:Готов решать научно-технические задачи в области современных технологий, проводить самостоятельную научно-исследовательскую деятельность в области проведения поиска и отбора информации