МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра русского языка и литературы

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Стилистика художественного текста

Учебный план

45.04.01_2022_432М.plx

45.04.01 Филология

Форма обучения

очная

Квалификация

магистр

Программу составил(и):

канд.филол.наук, доц., Никонова Татьяна Николаевна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

13 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

16

16

16

16

Практические

24

24

24

24

Консультации (для студента)

0,5

0,5

0,5

0,5

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

40

40

40

40

Кoнтактная рабoта

40,65

40,65

40,65

40,65

Сам. работа

94,5

94,5

94,5

94,5

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: 45.04.01_2022_432М.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Дисциплина "Стилистика художественного текста" призвана помочь овладеть теоретическими основами изучения стилистических особенностей художественного текста, его выразительных возможностей и средств разных уровней языковой организации, акцентировать внимание студента не только на том, что сказано в тексте, но и на том, как сказано. Это подчеркнутое внимание к форме художественного высказывания позволит выработать у магистранта практические навыки научного исследования авторской позиции через язык художественного текста.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.04

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Коммуникативные технологии общения

2.1.2

Научно-исследовательская работа

2.1.3

Имагология и компаративистика

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Преддипломная практика

2.2.2

Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-4: Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия

Знает: стилистические особенности текстов разных функциональных стилей; Умеет: стилистически грамотно работать с текстами академической направленности; Владеет: интегративными умениями, необходимыми для написания и редактирования различных академических текстов (рефератов, эссе, обзоров, статей и т.д.) на русском языке.

ИД-1.УК-4:Демонстрирует интегративные умения, необходимые для написания, письменного перевода и редактирования различных академических текстов (рефератов, эссе, обзоров, статей и т.д.) 

Способен представить результаты академической и профессиональной деятельности по лингвостилистическому разбору художественного текста на различных научных мероприятиях, включая международные.

ИД-2.УК-4:Представляет результаты академической и профессиональной деятельности на различных научных мероприятиях, включая международные. 

ПК-1: Владеет навыками самостоятельного проведения научных исследований в области филологии, имагологии, компаративистики в контексте культур Запада и Востока.

Знает: о стилистической составляющей изучения русской литературы в компаративистской и имагологической перспективе.

ИД-1.ПК-1:Знает современные научные парадигмы изучения русской литератуы в компаративистской и имагологической перспективе.

Знает: требования к текстам научного стиля и его подстилей; Умеет: проводить стилистические исследования художественного текста (в том числе на основе сравнительного анализа) и представлять результаты исследования в собственно-научном и научно-популярном стиле; Владеет: основами проведения исследований в области лингвистической имагологии на материале языка художественного текста.

ИД-2.ПК-1:Владеет навыками проведения научных исследований в области имагологии и компаративистики и представления результатов в научной и научно-популярной форме.