МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Основы философии

Учебный план

43.02.10_2022_Т22-ЗФ.plx

43.02.10 ТУРИЗМ

Форма обучения

заочная

Квалификация

Специалист по туризму

Программу составил(и):

кандидат исторических наук, Препод., Летов Андрей Викторович

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

2 (1.2)

Итого

Недель

20

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

2

2

2

2

Итого ауд.

6

6

6

6

Кoнтактная рабoта

6

6

6

6

Сам. работа

44

44

44

44

Итого

50

50

50

50

стр. 2

УП: 43.02.10_2022_Т22-ЗФ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

- формирование научного теоретического мировоззрения и овладение элементами общей методологии  научного познания, правильное и всестороннее понимание которой невозможно без определенных мировоззренческих представлений;

1.2

- формирование философской культуры как важной составной части общей культуры человека.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ОГСЭ

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

дисциплина относится циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Изучение дисциплины базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин:

2.1.2

История

2.1.3

2.1.4

История

2.1.5

История

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Основы исследовательской деятельности

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 1.:Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней

устойчивый интерес.

Знать:

Уровень развития общества, успешность от уровня компетентности. Наиболее общие философские проблемы  бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры   гражданина и будущего специалиста.

Уметь:

ориентироваться в современных проблемах образования, тенденциях его развития и направлениях реформирования (модернизации)

Владеть:

навыком публичных выступлений и презентаций своего опыта

ОК 2.:Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Знать:

Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; проведение оценки эффективности и качества выполнения

Уметь:

осуществлять целеполагание, разрабатывать программу развития собственной деятельности; анализировать собственную деятельность в соответствии с предложенными критериями

Владеть:

навыками организации и оценивания собственной деятельности

ОК 3.:Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Знать:

Пути решения стандартных и нестандартных профессиональных задач.

Уметь:

предвидеть последствия неправильных действий; оценивать степень риска и принимать решения в нестандартной ситуации; предпринимать профилактические меры для снижения риска.

Владеть:

навыками анализа нестандартной ситуации и принятия решений в нестандартных ситуациях; приемами саморегуляции в

стр. 3

УП: 43.02.10_2022_Т22-ЗФ.plx

нестандартных ситуациях

ОК 4.:Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать:

Пути эффективного поиска необходимой информации. Основные категории и понятия философии.

Уметь:

использовать различные источники, включая электронные.

Владеть:

навыками поиска, анализа, обработки, интерпретации и систематизации информации

ОК 5.:Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Знать:

Работу на ПК

Уметь:

пользоваться основными сервисами сети Интернет, осуществлять поиск и отбор ресурсов в сети Интернет для профессиональной деятельности; 

Владеть:

применять ИКТ при осуществлении образовательного процесса; использовать программное обеспечение своей профессиональной области

ОК 6. :Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 7.:Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 8.:Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Знать:

Условия формирования личности, свободе и ответственности, за сохранение жизни, культуры, окружающей среды

Уметь:

Владеть:

Сущность процесса познания

ОК 9.:Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Знать:

Роль философии в жизни человека и общества

Уметь:

Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах  бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни   как основе формирования культуры   гражданина и будущего специалиста

Владеть:

Владеть оценкой текущего контроля

ЛР 2:Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

Знать:

Уметь:

Владеть:

стр. 4

УП: 43.02.10_2022_Т22-ЗФ.plx