МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра географии и природопользования

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Комплексная практика

Учебный план

44.03.01_2022_262-ЗФ.plx

44.03.01 Педагогическое образование

Форма обучения

заочная

Квалификация

Бакалавр

Программу составил(и):

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

Практические

72

72

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

72

72

Кoнтактная рабoта

72,15

0,15

72,15

0,15

Сам. работа

32

32

Часы на контроль

3,85

3,85

3,85

3,85

Итого

108

4

108

4

стр. 2

УП: 44.03.01_2022_262-ЗФ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-1: Способен сформировать мотивацию к обучению через организацию внеурочной деятельности обучающихся в соответсвуещей предметной области

знать: физико- и экономико-географические особенности изучаемой территории;  методы комплексного географического исследования; уметь: давать комплексную географическую характеристику изучаемой территории; проводить сравнительный анализ изучаемой территории с другими регионами; составлять графики, таблицы, диаграммы, картодиаграммы; владеть: специальными знаниями в области географии, разнообразными методами полевых исследований; методикой построения ландшафтных профилей;

ИД-1.ПК-1:Обладает специальными знаниями и умениями в предметной области

знать: урочные и внеурочные формы организации учебно-воспитательного процесса; современные образовательные технологии; уметь: применять систему физико-географических понятий и естественнонаучных законов, через организацию внеурочной деятельности обучающихся в соответствующей предметной области с использованием современных образовательных технологий; владеть: различными способами представления географической информации: описательным, картографическим, графическим, геоинформационным, и др.; знаниями о метеорологических особенностях района прохождения практики; современными образовательными технологиями во внеурочной деятельности.

ИД-2.ПК-1:Владеет современными образовательными технологиями во внеурочной деятельности