2022-2023_35_02_15_2022_К12_plx_Математика
 
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

 
цикловая комиссия агрономии и технических специальностей
Закреплена за кафедрой
рабочая программа дисциплины (модуля)
ПРОФИЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Математика
Учебный план
35.02.15_2022_К12.plx

Кинология

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: естественнонаучный

 
Форма обучения
очная
Квалификация
кинолог
Программу составил(и):
Препод., Алексеева Наталья Геннадьевна
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)
2 (1.2)
Итого
Недель
16 3/6
22 3/6
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
УП
РП
Лекции
64
64
32
32
96
96
Практические
70
70
68
68
138
138
Консультации
8
8
10
10
18
18
Итого ауд.
134
134
100
100
234
234
Кoнтактная рабoта
142
142
110
110
252
252
Сам. работа
64
64
50
50
114
114
Итого
206
206
160
160
366
366
 
 
стр. 2
УП: 35.02.15_2022_К12.plx
 
 
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1
Общие цели изучения математики традиционно реализуются в четырех направлениях:
1.2
1) общее представление об идеях и методах математики;
1.3
2) интеллектуальное развитие;
1.4
3) овладение необходимыми конкретными знаниями и умениями;
1.5
4) воспитательное воздействие.
1.6
Содержание программы «Математика» направлено на достижение следующих целей:
1.7
• обеспечение сформированности представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики;
1.8
• обеспечение сформированности логического, алгоритмического и математического мышления;
1.9
• обеспечение сформированности умений применять полученные знания при решении различных задач;
1.10
• обеспечение сформированности представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
ПД
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
Профильная составляющая отражается в требованиях к подготовке обучающихся в части:
2.1.2
• общей системы знаний: содержательные примеры использования математических идей и методов в профессиональной деятельности;
2.1.3
• умений: различие в уровне требований к сложности применяемых алгоритмов;
2.1.4
• практического использования приобретенных знаний и умений: индивидуального учебного опыта в построении математических моделей, выполнении исследовательских проектов.
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
алгебра, геометрия
 
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
 
ЛР 15.:Ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия ценностей семейной жизни
 
Знать:
 
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть:
 
 
 
 
ЛР 5.:Сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности
 
Знать:
 
 
 
Уметь:
 
 
 
Владеть: