МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра биологии и химии

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Методика организации научно-исследовательской работы

Учебный план

06.04.01_2022_152М.plx

06.04.01 Биология

Форма обучения

очная

Квалификация

магистр

Программу составил(и):

к.с-х.н., доцент, Сафонова О.В.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

Итого

Недель

10 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

Практические

12

12

12

12

Консультации (для студента)

0,3

0,3

0,3

0,3

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

18

18

18

18

Кoнтактная рабoта

18,45

18,45

18,45

18,45

Сам. работа

8,7

8,7

8,7

8,7

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

36

36

36

36

стр. 2

УП: 06.04.01_2022_152М.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

- формирование систематизированных знаний в области с научно-исследовательской работы студентов.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ФТД.ДВ.01

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины, относятся знания в общей биологии, философии, обществоведения.

2.1.2

Философия и методология науки

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы

2.2.2

Организация и деятельность биологической лаборатории

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-6: Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки

Определяет приоритеты собственной деятельности на основе самооценки в области экологии

ИД-1.УК-6:Находит и творчески использует имеющийся опыт в соответствии с задачами саморазвития и образования в течение всей жизни. 

Умеет реализовывать приоритеты собственной деятельности в области экологии

ИД-2.УК-6:Самостоятельно выявляет мотивы и стимулы для саморазвития и образования в течение всей жизни, определяя реалистические цели профессионального роста. 

Действует в условиях неопределенности, корректируя планы и шаги по их реализации с учетом, имеющихся ресурсов.

ИД-4.УК-6:Действует в условиях неопределенности, корректируя планы и шаги по их реализации с учетом, имеющихся ресурсов.