МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра экономики, туризма и прикладной информатики

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Стратегическое управление

Учебный план

39.03.01_2020_840.plx

39.03.01 Социология

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.э.н., декан ЭЮФ, Газукина Ю.Г.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

8 (4.2)

Итого

Недель

12 4/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

18

18

18

18

Практические

26

26

26

26

Консультации (для студента)

1,1

1,1

1,1

1,1

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

44

44

44

44

Кoнтактная рабoта

45,25

45,25

45,25

45,25

Сам. работа

53,9

54,1

53,9

54,1

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

108

108,2

108

108,2

стр. 2

УП: 39.03.01_2020_840.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний о стратегическом управлении.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.08

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Социальный маркетинг

2.1.2

Экономическая социология

2.1.3

Социология управления

2.1.4

Социальное предпринимательство

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-6: Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

-знает свои ресурсы и их пределы (личностные, ситуативные, временные и т.д.); -умеет распределять свои ресурсы (личностные, ситуативные, временные и т.д.) для успешной разработки стратегического плана; -владеет навыками распределения своих ресурсов (личностные, ситуативные, временные и т.д.) для успешной разработки стратегического плана.

ИД-1.УК-6:Применяет знание о своих ресурсах и их пределах (личностных, ситуативных, временных и т.д.), для успешного выполнения порученной работы. 

-знает принципы целеполагания; -умеет планировать перспективные цели с учетом условий, средств, временной перспективы развития; - владеет навыками планирования перспективных целей с учетом условий, средств, временной перспективы развития. 

ИД-2.УК-6:Понимает важность планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

-знает методы реализации намеченных целей с учетом условий, средств, временной перспективы развития деятельности; - умеет реализовывать намеченные цели с учетом условий, средств, временной перспективы развития деятельности; - умеет разрабатывать программы осуществления организационных изменений; -владеет методами снижения сопротивления при проведении стратегических изменений для достижения намеченных целей.

ИД-3.УК-6:Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. 

-понимает эффективность использования времени и других ресурсов при решения поставленных стратегических задач, а также относительно полученного результата; -умеет критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решения поставленных стратегических задач, а также относительно полученного результата; -умеет оценивать их эффективность программ осуществления организационных изменений; -владеет навыками критической оценки эффективности использования времени и других ресурсов при решения поставленных стратегических задач, а также относительно полученного результата.

ИД-4.УК-6:Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата

ПК-2: Способен подготовить проектное предложение для проведения социологического исследования (самостоятельно или пол руководством)

стр. 3

УП: 39.03.01_2020_840.plx

- знает теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества социально-экономической системы; - знает основные направления интегрирования социальной ответственности в теорию и практику стратегического управления; -знает методологию стратегического анализа внутренней и внешней среды и выявлять  проблемные ситуации; -умеет проводить стратегический анализ внутренней и внешней среды и выявлять проблемную ситуации, описывать ее. - владеет методами стратегического анализа внутренней и внешней среды и выявления проблемной ситуации.

ИД-1.ПК-2:Описывает проблемную ситуацию

-знает виды и методы стратегического управления, обоснования актуальности стратегических решений для устранения поставленных проблем, в том числе стратегических планов; -умеет применять методы обоснования актуальности решения поставленных проблем и планирования стратегических 

ИД-2.ПК-2:Обосновывает актуальность проекта для решения поставленной проблемы

позиций, в том числе, для разработки стратегических решений для устранения поставленных проблем; -владеет методами выбора стратегии для объекта по отношению к обществу.