МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра физического воспитания и спорта, физиологии и безопасности жизнедеятельности

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Теоретические концепции эволюционной экологии

Учебный план

06.04.01_2019_159М.plx

06.04.01  Биология

Форма обучения

очная

Квалификация

магистр

Программу составил(и):

кандидат биологических наук, доцент, Воронкова Елена Готфридовна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)

Итого

Недель

7 1/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

24

24

24

24

Консультации (для студента)

0,2

0,2

0,2

0,2

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,25

0,25

0,25

0,25

Консультации перед экзаменом

1

1

1

1

В том числе инт.

12

12

12

12

Итого ауд.

28

28

28

28

Кoнтактная рабoта

29,45

29,45

29,45

29,45

Сам. работа

79,8

79,8

79,8

79,8

Часы на контроль

34,75

34,75

34,75

34,75

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: 06.04.01_2019_159М.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование систематизированных знаний об основных концепциях, методологических основах и достижениях эволюционной экологии

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Эволюция биосферы

2.1.2

Современная экология и глобальные экологические проблемы

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Международное сотрудничество в области охраны природы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-6:способностью использовать знание основ учения о биосфере, пониманием современных биосферных процессов для системной оценки геополитических явлений и прогноза последствий реализации социально-значимых проектов

Знать:

- закономерности функционирования организменного, популяционного и экосистемного уровней организации живой материи; - механизмы морфологических, физиологических и поведенческих адаптаций организмов к генеральным факторам среды

Уметь:

- анализировать структурные и функциональные особенности биологических систем, оценивать степень их связи с эволюционными процессами; - определять факторы риска окружающей среды в формировании адаптивных реакций живых организмов

Владеть:

- способами решений в нестандартных ситуациях, связанных с нарушениями равновесия окружающей среды; - методами системной оценки геополитических явлений и прогноза последствий реализации социально-значимых проектов

ПК-4:способностью генерировать новые идеи и методические решения

Знать:

- фундаментальные процессы, обуславливающие направленность эволюционных изменений в популяциях, биоценозах и экосистемах

Уметь:

- генерировать новые идеи и методические решения

Владеть:

- специализированным понятийным аппаратом эволюционной экологии для принятия методических решений