МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра алтайской филологии и востоковедения

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Языковая картина мира

Учебный план

45.04.01_2019_529М.plx

45.04.01 Филология

Форма обучения

очная

Квалификация

магистр

Программу составил(и):

к.филол.н., Зав. кафедрой, Чочкина М.П.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)

Итого

Недель

4 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

8

8

8

8

Практические

10

10

10

10

Консультации (для студента)

0,4

0,4

0,4

0,4

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

В том числе инт.

8

8

8

8

Итого ауд.

18

18

18

18

Кoнтактная рабoта

18,55

18,55

18,55

18,55

Сам. работа

80,6

80,6

80,6

80,6

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 45.04.01_2019_529М.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование и развитие компетенций, связанных с изучением взаимосвязи и взаимодействия культуры и языка в его функционировании

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Для освоения дисциплины «Языковая картина мира» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предмета  

2.1.2

Лингвистический анализ художественного текста

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Дисциплина нацелена на подготовку магистров к научно-исследовательской  деятельности.

2.2.2

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедура защиты

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-4:способностью демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии

Знать:

- о культуре как феномене жизни этноса, о традиции как механизме трансляции культурной информации, о менталитете и ментальности народа как характеристиках «культурного» сознания; 

Уметь:

уметь находить культурно значимые единицы в речевом потоке, рефлектировать их коннотацию имодифицировать собственное поведение с учетом специфики реальной ситуации межкультурного общения

Владеть:

опытом применения интегративных методов при анализе культурнозначимых языковых фактов; включения в лингвокультурологический комментарий сведений из смежных областей научного знания

ПК-1:владением навыками самостоятельного проведения научных исследований в области системы языка и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах, в сфере устной, письменной и виртуальной коммуникации

Знать:

иметь представление: о месте концепта в лингвокультурологии и когнитивной

лингвистике; о структуре национальной картины мира как языковой системе; о

структуре концепта и методики его описания;о национальной специфике

языка

Уметь:

применять междисциплинарный подход к анализу языковых фактов; быть толерантным при работе с культурными текстами; распознавать национально-специфические механизмы формирования культурных смыслов и средства их актуализации в языке

Владеть:

выявления ценностных ориентаций иноязычной лингвокультурной общности