высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»
(ФГБОУ ВО ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)
Агрономия
Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: естественнонаучный
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: естественнонаучный
Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна
Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры
Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна
исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры
Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна
исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры
Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна
исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры
ции
ракт.
/Лек/
/Лек/
/Пр/
/Лек/
День эколога /Лек/
При оценке практических занятий, групповых и индивидуальных творческих работ, сообщений используются критерии оценки в 4-х балльной шкале:
Оценка «отлично», выставляется в случае, если студент выполнил 84-100 % заданий;
– «хорошо», если студент выполнил 66-83 % заданий;
– «удовлетворительно», если студент выполнил 50-65 % заданий;
– «неудовлетворительно», менее 50 % заданий.
При зачете используются критерии зачтено-незачтено.
1. Группы отходов.
2. Определение качества атмосферного воздуха.
3. Урбанизация. Городские экологические системы.
4. Особо охраняемые природные территории.
5. Правовые основы и социальные вопросы защиты среды обитания.
6. Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Тема "Особо охраняемые объекты и природные территории РА".
- Алтайский государственный природный биосферный заповедник
- Катунский государственный природный биосферный заповедник
- национальный парк "Сайлюгемский";
- природный парк "Белуха",
- природный парк "Зона покоя "Укок",
-Каракольский природный парк "УчЭнмек",
- природный парк "Ак Чолушпа";
- Сумультинский природный биологический заказник,
-Шавлинский биологический заказник;
- Горно-Алтайский филиал Центрального Сибирского ботанического сада;
- памятники природы республиканского значения.
Самостоятельная работа студентов необходима для того, чтобы закреплять и углублять знания, полученные на аудиторных
занятиях, способствовать развитию творческих навыков, инициативы, умению организовывать свое время.
При выполнении самостоятельной работы студенту необходимо прочитать теоретический материал не только в учебниках и
учебных пособиях, указанных в библиографических списках, но и познакомиться с публикациями в периодических
изданиях. Выполнить задания и упражнения по основному учебнику.
Все виды самостоятельной работы и планируемые на их выполнение затраты времени исходят из того, что студент
достаточно активно работал в аудитории, слушая лекции и изучая материал на лабораторных занятиях. Все недостаточно
понятые вопросы прорабатываются на консультациях.
В случае пропуска лекций и практических занятий студенту потребуется сверхнормативное время на освоение пропущенного материала.
Для закрепления материала достаточно, перелистывая конспект или читая его, мысленно восстановить прослушанный
материал.
Подготовка к зачету и экзамену осуществляется на основе лекционного материала, материала лабораторных и практических
занятий с обязательным обращением к основным учебникам по курсу. Это исключит ошибки в понимании материала,
облегчит его осмысление, прокомментирует материал многочисленными примерами.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СООБЩЕНИЙ
Сообщение – публичный доклад, представляющее собой развёрнутое изложение определённой темы. Этапы подготовки
сообщения:
1. Определение цели.
2. Подбор необходимого материала, определяющего содержание.
3. Составление плана, распределение собранного материала в необходимой логической последовательности.
4. Общее знакомство с литературой и выделение среди источников главного.
5. Уточнение плана, отбор материала к каждому пункту плана.
6. Композиционное оформление.
7. Заучивание, запоминание текста сообщения, подготовки тезисов выступления.
8. Выступление с сообщением.
9. Обсуждение.
10. Оценивание.
Композиционное оформление сообщения – это его реальная речевая внешняя структура, в ней отражается соотношение
частей выступления по их цели, стилистическим особенностям, по объёму, сочетанию рациональных и эмоциональных
моментов, как правило, элементами композиции сообщения являются: вступление, определение предмета выступления,
изложение (опровержение), заключение. Выступление состоит из следующих частей: Вступление помогает обеспечить
успех выступления по любой тематике. Вступление должно содержать: - название; - сообщение основной идеи; -
современную оценку предмета изложения; - краткое перечисление рассматриваемых вопросов; - интересную для
слушателей форму изложения; - акцентирование оригинальности подхода. Основная часть, в которой выступающий должен
раскрыть суть темы, обычно строится по принципу отчёта. Задача основной части: представить достаточно данных для
того, чтобы слушатели заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами. Заключение - это чёткое
обобщение и краткие выводы по излагаемой теме.