2022-2023_35_02_15_2022_К12_plx_Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности

Учебный план

35.02.15_2022_К12.plx

Кинология

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: естественнонаучный

зачеты 3

Виды контроля в семестрах:

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

0 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

кинолог

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Итого

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

стр. 2

Программу составил(и):

кандидат исторических наук, Препод., Летов Андрей Викторович _______________

Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 35.02.15 КИНОЛОГИЯ (уровень подготовки кадров высшей квалификации). (приказ Минобрнауки России от 07.05.2014 г. № 464)

Кинология

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 01.01.1754 протокол № .

Протокол от 12.05.2022 протокол № 10

Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2023 г. № __

Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2022 г. № __

Зав. кафедрой Коновалова Софья Валерьевна

цикловая комиссия агрономии и технических специальностей

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

<i>Цели:</i> формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам

1.2

<i>Задачи:</i> освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции; овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия поддержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе; формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Информационные технологии в профессиональной деятельности

2.2.2

Организация малого бизнеса

2.2.3

Основы экономики, менеджмента и маркетинга

2.2.4

Управление структурным подразделением организации (предприятия) и малым предприятием

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 1.:Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать:

- область профессиональной деятельности - объекты профессиональной деятельности

ОК 2.:Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выплнения профессиональных задач, оценивать иъ эффективность и качество.

Уметь:

решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе знаний законов математических и естественных наук с применением информационно-коммуникационных технологий

ОК 3.:Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Владеть:

знаниями своей будущей профессии с другими профессиями и специальностями, может аргументировано обосновать свой профессиональный выбор

ОК 4.:Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать:

методы и способы выполнения профессиональных задач

ОК 5.:Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Уметь:

выбирать методы и способы для выполнения профессиональных задач - оценивать эффективность и качество выполнения профессиональных задач

ОК 6.:Работать в коллективе и команде,ффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Владеть:

нестандартными методами и способами выполнения профессиональных задач, способствующие повышению эффективности и качества их выполнения

стр. 5

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ОК 7.:Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.

Знать:

нестандартные методы и способы выполнения профессиональных задач, способствующие повышению эффективности и качества их выполнения

ОК 8.:Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Уметь:

- принимать решения для разных ситуаций в профессиональной деятельности - нести ответственность за принятые решения

ОК 9.:Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Владеть:

быстрыми и наиболее эффективными решениями в стандартных и нестандартных ситуациях с использованием новейших научных методов и подходов и несет за них ответственность

ПК 1.1.:Обеспечивать уход за собаками с использованием необходимых средств и инвентаря.

Знать:

поисковые информационные системы - алгоритм поиска информации

ПК 1.2.:Проводить кормление собак с учетом возраста, породы и видов служб.

Уметь:

осуществлять поиск необходимой информации - использовать информацию для выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного

ПК 1.3.:Проводить выгул собак.

Владеть:

быстрым и эффективным поиском и отбором информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ПК 1.4.:Под руководством ветеринарных специалистов участвовать в проведении противоэпизоотических мерпоприятий.

Знать:

информационно - коммуникационные технологии

ПК 1.5.:Выполнять лечебные назначения по указанию и под руководством ветеринарных специалистов.

Уметь:

использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ПК 2.1.:Планировать опытно-селекционную работу.

Владеть:

знаниями о современных информационно-коммуникационных технологиях в профессиональной деятельности

ПК 2.2.:Отбирать собак по результатам бонитировки для улучшения рабочих и породных качеств.

Знать:

основные понятия и признаки коллектива и команды - деловое общение - процессы межличностного взаимодействия в коллективе и команде - этапы командной работы

ПК 2.3.:Закреплять желаемые рабочие и породные качества в последующих поколениях, в т.ч. с применением инбридинга и гетерозиса.

Уметь:

работать в коллективе и команде - эффективно общаться с коллегами, руководством и потребителями

стр. 6

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ПК 2.4.:Применять технику и различные методы разведения собак.

Владеть:

организацией работы в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителям

ПК 2.5.:Ухаживать за молодняком

Знать:

этапы командной работы

ПК 3.1.:Готовить собак по общему курсу дрессировки

Уметь:

брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий

ПК 3.2.:Готовить собак по породам и видам служб

Владеть:

ответственностью за работу команды, за результат выполнения заданий

ПК 3.3.:Проводить подготовку собак по специальным курсам дрессировки

Знать:

задачи профессионального и личностного развития - понятия самообразования и саморазвития - цели, задачи и систему повышения квалификации

ПК 3.4.:Проводить прикладную подготовку собак

Уметь:

определять задачи профессионального и личностного развития, - заниматься самообразованием, - осознанно планировать повышение квалификации

ПК 3.5.:Проводить тестирование собак по итогам подготовки.

Владеть:

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации в соответствии с основными тенденциями развития современной науки и современного производства

ПК 3.6.:Использовать собак в различных видах служб.

Знать:

современные технологии в профессиональной деятельности

ПК 4.1.:Организовывать и проводить испытания собак.

Уметь:

применять современные технологии в профессиональной деятельности

ПК 4.2.:Организовывать и проводить соревнования собак.

Владеть:

прогнозированием основных тенденций развития технологий в профессиональной деятельности

ПК 4.3.:Проводить экспертизу и бонитировку собак.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 5.1.:Участвовать в планировании основных показателей деятельности по оказанию услуг в области кинологии.

Уметь:

осуществлять выбор необходимых средств и инвентаря

ПК 5.2.:Планировать выполнение работ исполнителями.

Владеть:

стр. 7

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ПК 5.3.:Организовывать работу трудового коллектива.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 5.4.:Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

Уметь:

учитывать возраст, породы и виды служб при кормлении собак

ПК 5.5.:Изучать рынок и конъюнктуру услуг в области кинологии.

Владеть:

ПК 5.6.:Участвовать в выработке мер по оптимизации процессов оказания услуг в области профессиональной деятельности.

Знать:

нормативно-правовые акты по правилам выгула собак

ПК 5.7.:Вести утверждённую учетно-отчетную документацию.

Уметь:

проводить выгул не нарушая законодательных норм

ЛР 4:Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

Владеть:

ОК 1.:Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать:

нормативно-правовые акты

ОК 1.:Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Уметь:

проводить противоэпизоотические мероприятия с соблюдением законодательных норм

Владеть:

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ОК 3.:Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Уметь:

выполнять лечебные назначения, сотрудничать с ветеринарными специалистами

ОК 3.:Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Владеть:

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

стр. 8

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Уметь:

проводить опытно-селекционную работу с соблюдением законодательных норм

ОК 5.:Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Владеть:

ОК 5.:Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии, требования

ОК 6.:Работать в коллективе и команде,ффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Уметь:

отбирать собак для улучшения рабочих и породных качеств, не нарушая законодательства РФ

ОК 6.:Работать в коллективе и команде,ффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Владеть:

ОК 7.:Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ОК 7.:Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.

Уметь:

не нарушая законодательства РФ закреплять желаемые рабочие и породные качества в последующих поколениях, в т.ч. с применением инбридинга и гетерозиса.

Владеть:

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ОК 9.:Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Уметь:

не нарушая законодательства РФ применять технику и различные методы разведения собак

ОК 9.:Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Владеть:

ПК 1.1.:Обеспечивать уход за собаками с использованием необходимых средств и инвентаря.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 1.1.:Обеспечивать уход за собаками с использованием необходимых средств и инвентаря.

Уметь:

нормы и требования по уходу за молодняком

ПК 1.2.:Проводить кормление собак с учетом возраста, породы и видов служб.

Владеть:

ПК 1.2.:Проводить кормление собак с учетом возраста, породы и видов служб.

стр. 9

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 1.3.:Проводить выгул собак.

Уметь:

соблюдать законодательство РФ при прохождении общего курса дрессировки

ПК 1.3.:Проводить выгул собак.

Владеть:

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

Уметь:

учитывать специфику пород собак при подготовке их к разным видам служб

ПК 1.5.:Выполнять лечебные назначения по указанию и под руководством ветеринарных специалистов.

Владеть:

ПК 1.5.:Выполнять лечебные назначения по указанию и под руководством ветеринарных специалистов.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 2.1.:Планировать опытно-селекционную работу.

Уметь:

соблюдать законодательство РФ при прохождении специальных курсов дрессировки

ПК 2.1.:Планировать опытно-селекционную работу.

Владеть:

ПК 2.2.:Отбирать собак по результатам бонитировки для улучшения рабочих и породных качеств.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 2.2.:Отбирать собак по результатам бонитировки для улучшения рабочих и породных качеств.

Уметь:

соблюдать законодательство РФ при прикладной подготовке собак

Владеть:

Знать:

нормативно-правовые требования

ПК 2.4.:Применять технику и различные методы разведения собак.

Уметь:

применять утвержденные методики тестирования

ПК 2.4.:Применять технику и различные методы разведения собак.

Владеть:

стр. 10

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ПК 2.5.:Ухаживать за молодняком

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 2.5.:Ухаживать за молодняком

Уметь:

учитывать специфику различных видов служб при использовании собак

ПК 3.1.:Готовить собак по общему курсу дрессировки

Владеть:

ПК 3.1.:Готовить собак по общему курсу дрессировки

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 3.2.:Готовить собак по породам и видам служб

Уметь:

соответственно законодательству РФ проводить организацию испытаний собак

ПК 3.2.:Готовить собак по породам и видам служб

Владеть:

ПК 3.3.:Проводить подготовку собак по специальным курсам дрессировки

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 3.3.:Проводить подготовку собак по специальным курсам дрессировки

Уметь:

соответственно законодательству РФ проводить организацию соревнований собак

ПК 3.4.:Проводить прикладную подготовку собак

Владеть:

ПК 3.4.:Проводить прикладную подготовку собак

Знать:

нормативно-правовые акты в области экспертизы и бонитировки собак

ПК 3.5.:Проводить тестирование собак по итогам подготовки.

Уметь:

соответственно законодательству РФ проводить экспертизу и бонитировку собак

ПК 3.5.:Проводить тестирование собак по итогам подготовки.

Владеть:

ПК 3.6.:Использовать собак в различных видах служб.

Знать:

договорные отношения в сфере предпринимательской деятельности

ПК 3.6.:Использовать собак в различных видах служб.

Уметь:

составлять бизнес-план, оценивать эффективность и качество выполнения профессиональных задач

ПК 4.1.:Организовывать и проводить испытания собак.

Владеть:

стр. 11

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ПК 4.1.:Организовывать и проводить испытания собак.

Знать:

законодательные и другие нормативные документы, регулирующие трудовые правоотношения

ПК 4.2.:Организовывать и проводить соревнования собак.

Уметь:

оформлять трудовые отношения

ПК 4.2.:Организовывать и проводить соревнования собак.

Владеть:

ПК 4.3.:Проводить экспертизу и бонитировку собак.

Знать:

Права работников в сфере профессиональной деятельности

ПК 4.3.:Проводить экспертизу и бонитировку собак.

Уметь:

вести договорные отношения в сфере предпринимательской деятельности

ПК 5.1.:Участвовать в планировании основных показателей деятельности по оказанию услуг в области кинологии.

Владеть:

ПК 5.1.:Участвовать в планировании основных показателей деятельности по оказанию услуг в области кинологии.

Знать:

нормативно-правовые акты

ПК 5.2.:Планировать выполнение работ исполнителями.

Уметь:

осуществлять контроль работ соответственно законодательству РФ

ПК 5.2.:Планировать выполнение работ исполнителями.

Владеть:

ПК 5.3.:Организовывать работу трудового коллектива.

Знать:

Законодательные и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе предпринимательской деятельности при работе в области кинологии

ПК 5.3.:Организовывать работу трудового коллектива.

Уметь:

анализировать состояние рынка, понимать его конъюнктуру

ПК 5.4.:Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

Владеть:

ПК 5.4.:Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

Знать:

нормативно-правовые акты в области кинологии

ПК 5.5.:Изучать рынок и конъюнктуру услуг в области кинологии.

Уметь:

разрабатывать бизнес-план для оптимизации процессов оказания услуг в области профессиональной деятельности

ПК 5.5.:Изучать рынок и конъюнктуру услуг в области кинологии.

стр. 12

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Владеть:

Знать:

законодательные и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения, формы отчетной документации

Уметь:

вести учетно-отчетную документацию.

ПК 5.7.:Вести утверждённую учетно-отчетную документацию.

Владеть:

ПК 5.7.:Вести утверждённую учетно-отчетную документацию.

Знать:

Уметь:

Владеть:

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. Право и экономика

1.1

Правовое регулирование экономических отношений /Лек/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 1. ОК 2.

1.2

Правовое регулирование экономических отношений /Ср/

Л1.1Л2.2

ОК 9. ПК 1.3.

1.3

Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности /Лек/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 3. ПК 4.1.

1.4

Организационно-правовые формы юридических лиц /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 4. ПК 2.1.

1.5

Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности /Ср/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 9. ПК 5.7.

1.6

Правовое регулирование договорных отношений /Лек/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 6. ПК 1.1.

1.7

Экономические споры /Лек/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ПК 1.4. ПК 2.1.

1.8

Экономические споры /Ср/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ПК 2.2.

1.9

Договор оказания услуги /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 5. ОК 7.

1.10

Бизнес-планирование /Лек/

Л1.1Л2.1 Л2.2

ОК 8. ПК 2.4. ПК 3.1. ПК 3.2.

1.11

Составление бизнес плана /Пр/

Л1.1Л2.2

ПК 3.3. ПК 3.4.

стр. 13

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

1.12

Основы регулирования торговой деятельности /Лек/

Л1.1Л2.2

ПК 5.5. ПК 5.6.

Раздел 2. Трудовое право.

2.1

Трудовое право - как отрасль права /Лек/

Л1.1Л2.2

ПК 3.6. ЛР 4

2.2

Трудовой договор /Лек/

Л1.1Л2.2

ПК 5.3. ПК 5.4.

2.3

Рабочее время и время отдыха /Ср/

Л1.1Л2.2

ПК 2.5. ПК 5.2.

2.4

Составление трудового договора /Пр/

Л1.1Л2.2

ПК 5.7.

2.5

Трудовые споры /Лек/

Л1.1Л2.2

ОК 3. ПК 5.3.

2.6

Трудовые споры /Ср/

Л1.1Л2.2

ПК 3.5. ПК 5.4.

2.7

Решение ситуационных задач /Пр/

Л1.1Л2.2

ПК 1.2. ПК 1.5. ПК 2.3.

2.8

Итоговое занятие /Лек/

Л1.1Л2.2

ПК 4.2. ПК 4.3. ПК 5.1.

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Пояснительная записка

-основные положения Конституции Российской Федерации; - права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; - понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; - законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; - права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; - характеристики организаций различных организационно-правовых форм; - порядок и способы организации продаж товаров и оказания услуг; - требования к бизнес-планам

5.2. Оценочные средства для текущего контроля

5.3. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

Назначение фонда оценочных средств. Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности». Фонд оценочных средств включает контрольные материалы для проведения текущего контроля в форме тестовых заданий, практических работ, итоговой аттестации в форме тестовых заданий и ситуационных задач с выставлением "зачтено" Структура и содержание заданий разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности».

5.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации

тесты, ситуационные задачи, таблицы

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Эл. адрес

Л1.1

Кухаренко Т.А.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для СПО

Саратов: Профобразование, 2021

https://www.iprbookshop.ru/102330.html

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Эл. адрес

Л2.1

Герасимова О.О.

Основы предпринимательской деятельности: учебное пособие

Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2019

http://www.iprbookshop.ru/93392.html

стр. 14

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Эл. адрес

Л2.2

Хачатурян Б.Г., Шишкина Е.Б., Таланчук А.Ю.

Право: учебник для СПО

Саратов, Москва: Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2019

https://www.iprbookshop.ru/70756.html

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

Internet Explorer/ Edge

6.3.1.2

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса СТАНДАРТНЫЙ

6.3.1.3

MS Office

6.3.1.4

MS WINDOWS

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Электронно-библиотечная система IPRbooks

6.3.2.2

База данных «Электронная библиотека Горно-Алтайского государственного университета»

6.3.2.3

КонсультантПлюс

7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

проблемная лекция

дискуссия

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Назначение

Номер аудитории

Основное оснащение

510 В1

Кабинет истории и обществознания. Кабинет основ исследовательской деятельности. Кабинет правового регулирования землеустройства. Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

Рабочее место преподавателя, посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся); ученическая доска, учебно-наглядные средства обучения (тематические плакаты, таблицы, карты), мультимедиапроектор, ноутбук, экран

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Методические указания содержатся в отдельном документе

Критерии оценки

Оценка

Критерии оценки результата

5 «отлично»

ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный

4 «хорошо»

ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя

3 «удовлетворительно»

ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный

2 «неудовлетворительно»

при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя