Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»
(ФГБОУ ВО ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)
рабочая программа дисциплины (модуля)
Преддипломная практика, в том числе научно-исследовательская работа
06.03.01_2022_112.plx
06.03.01 Биология
Виды контроля в семестрах:
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации
УП: 06.03.01_2022_112.plx
Преддипломная практика, в том числе научно-исследовательская работа
Рабочая программа дисциплины
разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 06.03.01 Биология (приказ Минобрнауки России от 07.08.2020 г. № 920)
составлена на основании учебного плана:
утвержденного учёным советом вуза от 27.01.2022 протокол № 1.
Протокол от 20.11.2019 протокол №
Зав. кафедрой Польникова Елена Николаевна
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
УП: 06.03.01_2022_112.plx
Протокол от __ __________ 2024 г. № __
Зав. кафедрой Польникова Елена Николаевна
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от __ __________ 2023 г. № __
Зав. кафедрой Польникова Елена Николаевна
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от __ __________ 2022 г. № __
Зав. кафедрой Польникова Елена Николаевна
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от __ __________ 2021 г. № __
Зав. кафедрой Польникова Елена Николаевна
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
УП: 06.03.01_2022_112.plx
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ПК-1: Способен осуществлять экологическую оценку состояния территорий и применять природоохранные биотехнологии на поднадзорных территориях.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-1.ПК-1: Знает методы экологической оценки состояния территорий и природоохранные биотехнологии.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-2.ПК-1: Умеет применять природоохранные биотехнологии для экологической оценки территории.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-3.ПК-1: Осуществляет экологическую оценку состояния территорий.
ПК-3: Способен разрабатывать маркерные системы и протоколы проведения мониторинга потенциально опасных биообъектов.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-2.ПК-3: Умеет разрабатывать маркерные системы и протоколы проведения мониторинга.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-3.ПК-3: Осуществляет мониторинг биообъектов.
ПК-4: Способен составлять прогнозные оценки влияния хозяйственной деятельности человека на состояние окружающей среды с применением природоохранных биотехнологий
УП: 06.03.01_2022_112.plx
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
ИД-1.ПК-4: Знает методы оценивания состояние окружающей среды.
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-2.ПК-4: Умеет проводить оценку влияния хозяйственной деятельности человека на состояние окружающей среды.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-3.ПК-4: Осуществляет оценку состояния окружающей среды с применением природоохранных биотехнологий.
ПК-5: Способен осуществлять педагогическую деятельность по реализации программ основного общего, среднего общего, дополнительного и среднепрофессионального образования (обучение, развитие и воспитание обучающихся).
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-2.ПК-5: Владеет методическими основами преподавания биологических дисциплин, основными современными активными и интерактивными методиками в педагогической деятельности.
знать: - основное содержание профильных дисциплин, связанных с темой выпускной квалификационной работы;
уметь: - планировать и проводить разные виды эксперимента, осуществлять его подготовку и проведение;
- применять современные методики исследования;
- анализировать и оформлять результаты полученных экспериментальных данных;
владеть: - материалами и методиками постановки и проведения эксперимента;
- умениями и навыками самостоятельной деятельности;
-современными методами статистической обработки данных.
ИД-3.ПК-5: Осуществляет педагогическу деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ.
Наименование разделов и тем /вид занятия/
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Раздел 1. Промежуточная аттестация (зачёт)
УП: 06.03.01_2022_112.plx
Подготовка к зачёту /ЗачётСОц/
ИД-1.ПК-1 ИД-2.ПК-1 ИД-3.ПК-1 ИД-2.ПК-3 ИД-3.ПК-3 ИД-1.ПК-4 ИД-2.ПК-4 ИД-3.ПК-4 ИД-2.ПК-5 ИД-3.ПК-5
Контактная работа /KСРАтт/
ИД-1.ПК-1 ИД-2.ПК-1 ИД-3.ПК-1 ИД-2.ПК-3 ИД-3.ПК-3 ИД-1.ПК-4 ИД-2.ПК-4 ИД-3.ПК-4 ИД-2.ПК-5 ИД-3.ПК-5
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
5.1. Пояснительная записка
5.2. Оценочные средства для текущего контроля
5.3. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)
5.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
6.3.1 Перечень программного обеспечения
6.3.2 Перечень информационных справочных систем
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)