МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет) 

кафедра математики, физики и информатики

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Информатика

Учебный план

05.03.06 _2020_230.plx

05.03.06  Экология и природопользование

Геоэкология

зачеты 2

Виды контроля  в семестрах:

часов на контроль

8,85

самостоятельная работа

18,4

аудиторные занятия

44

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

2 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

Бакалавр

72

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

2 (1.2)

Итого

Недель

16 2/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

12

12

12

12

Лабораторные

32

32

32

32

Консультации (для студента)

0,6

0,6

0,6

0,6

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

В том числе инт.

10

10

10

10

Итого ауд.

44

44

44

44

Кoнтактная рабoта

44,75

44,75

44,75

44,75

Сам. работа

18,4

18,4

18,4

18,4

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

72

72

72

72

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

стр. 2

Программу составил(и):

старший преподаватель, Богданова Рада Александровна

Информатика

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования  по направлению подготовки 05.03.06 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 11.08.2016 г. № 998)

05.03.06  Экология и природопользование

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.01.2020 протокол № 1.

Протокол от 14.05.2020 протокол № 9  

Зав. кафедрой Раенко Елена Александровна

кафедра математики, физики и информатики

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

стр. 3

Протокол от  __ __________ 2023 г.  №  __  

Зав. кафедрой Раенко Елена Александровна

кафедра математики, физики и информатики

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от  __ __________ 2022 г.  №  __  

Зав. кафедрой Раенко Елена Александровна

кафедра математики, физики и информатики

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от  __ __________ 2021 г.  №  __  

Зав. кафедрой Раенко Елена Александровна

кафедра математики, физики и информатики

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от  __ __________ 2020 г.  №  __  

Зав. кафедрой Раенко Елена Александровна

кафедра математики, физики и информатики

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Цели: освоение теоретических основ информатики и приобретение практических навыков обработки информации при решении задач по профилю будущей специальности.

1.2

Задачи: - освоение основ теории информации;

- изучение технических и программных средств информатики;

- изучение основ сетевых технологий и формирование навыков работы в среде сетевых информационных систем;

- освоение средств защиты информации и приобретение навыков их применения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.Б.04

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Математика и математические методы

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Картография

2.2.2

ГИС в географии

2.2.3

Создание географических карт с помощью ГИС

2.2.4

ГИС в природопользовании

2.2.5

География

2.2.6

Картография

2.2.7

Создание экологических карт с помощью ГИС

2.2.8

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

2.2.9

Математика и математические методы

2.2.10

Математика и математические методы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-9:способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Уровень 1

• базовые понятия основных разделов информатики;

Знать:

123207

Уровень 1

• работать в прикладных программах, в том числе создавать базы данных, и использовать ресурсы Интернет;

Уметь:

123207

Уровень 1

• навыками работы в прикладных программных средствах

Владеть:

123207

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования.

1.1

Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

1

ОПК-9

2

1

1.2

Единицы измерения информации: бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт. Решение задач на вычисление объема информации.

Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую систему. Сложение и умножение чисел в различных системах счисления.

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

2

ОПК-9

2

1

стр. 5

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

1.3

Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

4

ОПК-9

2

0

Раздел 2. Программные средства реализации информационных процессов.

2.1

Программные средства реализации информационных процессов. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

1

ОПК-9

2

0

2.2

Графический редактор.Обработка растровых изображений в редакторе Gimp. Обработка векторных изображений. /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

8

ОПК-9

2

0

2.3

Текстовый процессор MS WORD. .  Создание и сохранение текстового документа. Набор и редактирование текста. Использование проверочных средств MS WORD. Копирование, удаление, перенос частей текста. Форматирование документов. Шрифт, абзац. Использование рамок и заливок для абзацев и страниц. Списки маркированные и нумерованные.

Графические объекты. Колонки текста. Использование WordArt для оформления заголовков в документах рекламного характера. Набор математического текста. Оформление документов с помощью рисунков и автофигур.

Работа с таблицами в документах MS WORD.  Преобразование текста в таблицу. Добавление и рисование таблиц.

Специальные средства оформления. Создание комплексных документов.  Работа со стилями. Создание оглавления документа.

/Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

4

ОПК-9

2

0

2.4

Электронные таблицы  MS EXCEL. Работа с листами и ячейками. Ввод данных в ячейки. Типы данных и особенности работы с ними. Форматирование данных и ячеек. Автозаполнение ячеек. Автосуммирование.

Использование формул. Абсолютные и относительные ссылки. Математические функции. Статистические функции. Решение задач обработки больших объемов числовой информации. Построение диаграмм и графиков функций.

Встроенные логические, математические и статистические функции электронных таблиц.

/Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

8

ОПК-9

2

4

2.5

Программные средства реализации информационных процессов. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

4

ОПК-9

2

0

Раздел 3. Технические средства реализации информационных процессов.

стр. 6

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

3.1

Понятие архитектуры ЭВМ. Классическая архитектура ЭВМ и принципы фон Неймана. Понятие открытости архитектуры компьютера. Классификация ЭВМ. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

2

ОПК-9

2

0

3.2

Состав и назначение основных элементов ПК, их характеристики. Системный блок. Внутренние устройства системного блока: материнская плата, жесткий диск, дисковод гибких дисков, дисковод компакт-дисков, видеокарта, звуковая карта. Системы, расположенные на материнской плате: оперативная память, процессор, шины, микросхема ПЗУ и система BIOS. Запоминающие устройства: жесткий магнитный диск, CD-диски, DVD-диски и др. Устройства ввода и вывода данных. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

2

ОПК-9

2

0

3.3

Технические средства реализации информационных процессов. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

4

ОПК-9

2

0

Раздел 4. Понятие БД и СУБД

4.1

Понятие БД и СУБД /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

2

ОПК-9

2

0

4.2

Знакомство с СУБД  ACCESS. Создание структуры базы данных. Создание списка полей базы данных. Описание типов данных. Создание межтабличных связей.

Создание запросов. Создание форм и отчетов.

/Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

8

ОПК-9

2

4

4.3

Понятие БД и СУБД /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

4

ОПК-9

2

0

Раздел 5. Локальные и глобальные сети. Защита информации в сети.

5.1

Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях. /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

2

ОПК-9

2

0

5.2

Браузеры. Функции браузеров. Настройка отображения объектов. Использование папки Избранное. Поисковые системы. Правила поиска информации в Internet. Методы защиты информации /Лаб/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

4

ОПК-9

2

0

5.3

Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3

2,4

ОПК-9

2

0

Раздел 6. Консультации

6.1

Консультация по дисциплине /Kонс/

0,6

ОПК-9

2

0

Раздел 7. Промежуточная аттестация (зачёт)

7.1

Подготовка к зачёту /Зачёт/

8,85

ОПК-9

2

0

7.2

Контактная работа /KСРАтт/

0,15

ОПК-9

2

0

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Пояснительная записка

Вопросы текущей аттестации

1. Единицы измерения информации.

стр. 7

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

2. Представление текстовой информации в ЭВМ

3. Представление графической информации в ЭВМ.

4. Представление числовой информации в ЭВМ.

Вопросы промежуточной аттестации

1. Единицы измерения информации.

2. Представление текстовой информации в ЭВМ

3. Представление графической информации в ЭВМ.

4. Представление числовой информации в ЭВМ.

5. Представление звуковой информации в ЭВМ

6. Поколения ЭВМ. Основные технические характеристики.

7. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ.

8. Классификация программного обеспечения.

9. Операционные системы: состав и функции.

10. Понятие БД и СУБД. Проектирование и  нормализация БД.

11. SQL запросы.

12. Компьютерные сети: понятие и классификация. Топология сетей.

13. Модель OSI. Уровни модели OSI.

14. Интернет. История развития сети Интернет.

15. Службы  Internet

16. Компьютерная безопасность. Компьютерные вирусы

17. Защита информации в Интернет. Понятие об электронной подписи.

18. Основные характеристики и классификация системных блоков.

19. Жесткий диск. Принцип чтения и записи данных на жесткий диск. Современные тенденции в разработке.

20. Принцип чтения и записи данных CD/DVD-диски.

21. Обзор современных устройств ввода информации.

22. Обзор современных устройств вывода информации.

23. Процессор: состав и функции.

5.2. Оценочные средства для текущего контроля

Методические указания для написания конспектов. Конспект должен содержать краткий справочный материал по заданному вопросу, который включен в состав экзаменационных вопросов и не рассматривается на лекциях, либо рассматривается поверхностно. Конспекты оформляются в тетрадях и составляются согласно материалов учебников, приведенных в списке литературы. Вопросы для конспектов Технические средства реализации информационных процессов. 1. Мониторы. Виды, основные характеристики и фирмы производители. 2. Процессоры. Основные характеристики и фирмы производители. 3. Оперативная память. Основные характеристики и фирмы производители. 4. Видеопамять. Основные характеристики и фирмы производители. 5. Системная плата. Основные устройства. Фирмы производители. 6. Кэш-память. 7. Жесткий диск. Принцип работы, основные характеристики. Фирмы производители. 8. CD, DVD диски. Принцип работы, основные характеристики. Фирмы производители. 9. Принтеры. Их разновидности и основные характеристики. Фирмы производители. 10. Сканеры. Их разновидности и основные характеристики. Фирмы производители. 11. Устройства ввода данных. Их разновидности и основные характеристики. 12. Устройства вывода данных (кроме принтера и монитора). Их разновидности и основные характеристики. 13. Классификация ПК. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях a. Компьютерная сеть. Глобальные и локальные компьютерные сети. b. Топология сети. c. Виды каналов связи в компьютерных сетях. d. Сетевая карта. Концентраторы, коммутаторы, мрашрутизаторы: характеристика и назначение. e. Понятие IP- адреса, домена сети. f. Протоколы FTP, TCP/IP. g. Понятие web-документа, гипертекста и гиперссылок.   h. Вредоносные программы. Антивирусные средства защиты информации. i. Классификация компьютерных вирусов. j. Основные угрозы информационной безопасности. k. Юридические основы информационной безопасности (обзор законодательства). l. Типичные приёмы атак на компьютерной системы. m. Основные приёмы криптогафии (шифрование заменой, перестановкой, с использованием ключа). n. Электронно-цифровая подпись. o. Определение и классификация вирусов. p. Обзор и сравнение антивирусных программ. q. Компьютерная преступность в России.

стр. 8

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

5.3. Темы письменных работ (эссе, рефераты, курсовые работы и др.)

Формируется отдельным документом в соответствии с Положением о фонде оценочных средств ГАГУ

5.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации

1. Вопросы промежуточной аттестации

2. Тематика конспектов

3. Вопросы текущей аттестации

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Эл. адрес

Л1.1

Сальникова Н.А.

Информатика. Основы информатики. Представление и кодирование информации: учебное пособие

Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2009

Л1.2

Борисов Р.С., Лобан А.В.

Информатика (базовый курс): учебное пособие

Москва: Российский государственный университет правосудия, 2014

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Эл. адрес

Л2.1

Вельц О.В., Хвостова И.П.

Информатика: лабораторный практикум

Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017

Л2.2

Курс по информатике: учебное пособие

Новосибирск: Сибирское университетское издательство, Норматика, 2016

Л2.3

Зинюк О.В., Никитченко И.И.

Информатика: учебное пособие

Москва: Российская таможенная академия, 2013

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

MS Office

6.3.1.2

Moodle

6.3.1.3

Kaspersky Endpoint Security для бизнеса СТАНДАРТНЫЙ

6.3.1.4

MS WINDOWS

6.3.1.5

Яндекс.Браузер

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Электронно-библиотечная система IPRbooks

6.3.2.2

База данных «Электронная библиотека Горно-Алтайского государственного университета»

7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

проблемная лекция

дискуссия

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Назначение

Номер аудитории

Основное оснащение

стр. 9

УП: 05.03.06 _2020_230.plx

215 А1

Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. Помещение для самостоятельной работы

Рабочее место преподавателя. Посадочные места для обучающихся (по количеству обучающихся). Компьютеры с доступом в Интернет

219 А1

Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации. Помещение для самостоятельной работы

Рабочее место преподавателя. Посадочные места для обучающихся (по количеству обучающихся). Компьютеры с доступом в Интернет

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Рекомендуется:

1. Ознакомиться с содержанием курса по рабочей программе дисциплины.

2. Выписать (скачать) из соответствующей рабочей программы:

• список рекомендованной литературы;

• наименования лекционных разделов курса;

• темы практических и лабораторных работ;

• теоретические вопросы и практические умения к зачету.

Студентам рекомендуется в соответствии с расписанием лекций и лабораторных занятий по данной дисциплине запланировать дни недели и часы для самостоятельной работы, которая будет включать в себя подготовку к лекциям, лабораторным занятиям, а также подготовку к промежуточному (рейтинговому) контролю и зачету.

2. Подготовка к лекционным занятиям (теоретический курс)

Рекомендации:

- перед очередной лекцией необходимо просмотреть материал предыдущей лекции по написанному студентом конспекту, а также просмотреть  решения задач;

- ознакомиться с содержанием очередной лекции по основным источникам литературы в соответствии с рабочей программой дисциплины.

При затруднениях в восприятии материала необходимо обратиться

- к основным литературным источникам,

- лекциям (презентациям);

- к лектору по графику его консультаций;

- к преподавателю на практических или лабораторных занятиях.

3. Подготовка к выполнению лабораторных работ

Целью практических занятий и лабораторных работ является закрепление теоретических знаний на практике.

Файлы, содержащие задания к лабораторным работам, находятся в папке Информатика, один файл соответствует одной лабораторной работе.

Количество лабораторных работ соответствует числу лабораторных занятий, предусмотренных рабочей программой. Каждая лабораторная работа содержит методические указания с примером выполнения типового задания, а также дополнительные задания для самостоятельного выполнения.

Рекомендации:

- руководствоваться графиком работ в рабочей программе дисциплины, т.е. выполнять работы последовательно согласно нумерации в заголовках файлов.

Необходимо:

-  выполнить лабораторную работу по описанию;

- выполнить дополнительные задания при наличие к лабораторной работе;

- подготовиться к защите лабораторной работы;

- защитить лабораторную работу.

4. Самостоятельная работа студентов и подготовка к зачету

Самостоятельная работа студентов предполагает изучение не только материала, изложенного в прочитанных преподавателем лекциях, но и того материала рабочей программы дисциплины, который во время проведения аудиторных занятий не изучается или изучение которого носит обзорный характер. Содержание самостоятельной работы и график ее выполнения представлен в рабочей программе.

Рекомендации:

- руководствоваться графиком самостоятельной работы в рабочей программе дисциплины;

- конспект необходимо выполнить в тетради, при этом конспект должен содержать краткий реферативный ответ на поставленный вопрос;

- разбирать на занятиях и консультациях неясные вопросы;

- подготовку к зачету необходимо проводить по теоретическим вопросам и перечню основных умений к курсу.