МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра географии и природопользования

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Научные основы школьного курса

Учебный план

44.03.01_2023_263-ЗФ.plx

44.03.01 Педагогическое образование

Форма обучения

заочная

Квалификация

Бакалавр

Программу составил(и):

к.п.н., доцент, Екеева Э.В.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

2

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

4

4

4

4

Консультации (для студента)

0,4

0,4

0,4

0,4

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

8

8

8

8

Кoнтактная рабoта

8,55

8,55

8,55

8,55

Сам. работа

59,6

59,6

59,6

59,6

Часы на контроль

3,85

3,85

3,85

3,85

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: 44.03.01_2023_263-ЗФ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование знаний о научных основах школьной географии. 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.04

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Ландшафтоведение

2.1.2

Климатология

2.1.3

Гидрология

2.1.4

Геология

2.1.5

Общая экономическая и социальная география

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Методика обучения географии

2.2.2

Педагогическая практика

2.2.3

Современные проблемы географии

2.2.4

Научно-исследовательская работа

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-1: Способен сформировать мотивацию к обучению через организацию внеурочной деятельности обучающихся в соответсвуещей предметной области

Знает: содержание учебного предмета «География»; основные принципы построения курса школьной географии; основные документы, определяющих структуру и содержание школьного курса географии; учения, теории, концепции и гипотезы школьной географии. Умеет анализировать программы, учебники школьной географии. Способен сформировать мотивацию к обучению через организацию внеурочной деятельности обучающихся по географии.  

ИД-1.ПК-1:Обладает специальными знаниями и умениями в предметной области

ПК-2: Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе знаний в предметной области

Знает научные основы школьного курса географии. Умеет применить научные основы географической науки в школьного курса географии. Обладает навыками использования научных основ географической науки в педагогической деятельности.

ИД-1.ПК-2:Обладает теоретическими знаниями в предметной области для осуществления педагогической деятельности

Знает научные основы школьного курса географии. Способен применять научные основы школьного курса географии в педагогической деятельности. Владеет навыками применения научных основ школьного курса географии в педагогической деятельности.

ИД-2.ПК-2:Применяет базовые знания предметной области в педагогической деятельности