2022-2023_35_02_15_2022_К12_plx_Анатомия и физиология животных

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

цикловая комиссия ветеринарии и кинологии

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Анатомия и физиология животных

Учебный план

35.02.15_2022_К12.plx

Кинология

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: естественнонаучный

Форма обучения

очная

Квалификация

кинолог

Программу составил(и):

препадаватель высшей квалификационной категории, Магистр., Препод., Василенко Юрий Александрович

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Итого

106

стр. 2

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Формирование систематизированных знаний о строении организма и физиологическими процессами в организме млекопитающих и птиц.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ОП

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Биология собак

2.1.2

Методы содержания собак и ухода за ними

2.1.3

Основы ветеринарии и зоогигиены

2.1.4

Разведение и селекция собак

2.1.5

Содержание собак и уход за ними

2.1.6

Биология

2.1.7

Генетика собак / Селекция собак

2.1.8

Индивидуальный проект

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Биология собак

2.2.2

Методы содержания собак и ухода за ними

2.2.3

Основы ветеринарии и зоогигиены

2.2.4

Разведение и селекция собак

2.2.5

Содержание собак и уход за ними

2.2.6

Техника и методы разведения собак

2.2.7

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

2.2.8

Выполнение работ по рабочей профессии 18621 Собаковод

2.2.9

Подготовка и применение собак по породам и видам служб

2.2.10

Производственная практика (по профилю специальности)

2.2.11

Теоретические основы дрессировки собак

2.2.12

Учебная практика. Выполнение работ по рабочей профессии 18621 Собаковод

2.2.13

Учебная практика. Методы содержания собак и ухода за ними

2.2.14

Учебная практика. Техника и методы разведения собак

2.2.15

Экзамен по профессиональному модулю

2.2.16

Экзамен по профессиональному модулю

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 1.:Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать:

основные положения и терминологию цитологии, гистологии, эмбриологии, морфологии, анатомии и физиологии животных; строение органов и систем органов животных: опорно-двигательной, кровеносной, пищеварительной, дыхательной, покровной, выделительной, половой, эндокринной, нервной, включая центральную нервную систему с анализаторами; видовые особенности животных; характеристики процессов жизнедеятельности; физиологические функции органов и систем органов животных; понятия метаболизма, гомеостаза, физиологической адаптации животных; регулирующие функции нервной и эндокринной систем; функции иммунной системы; характеристики процессов размножения; характеристики высшей нервной деятельности (поведения);

Уметь:

определять топографическое расположение и строение органов и частей тела животных; определять анатомические и возрастные особенности животных; определять и фиксировать физиологические характеристики животных;

Владеть:

стр. 3

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ОК 2.:Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выплнения профессиональных задач, оценивать иъ эффективность и качество.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 3.:Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 4.:Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать:

Уметь:

стр. 4

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Владеть:

ОК 5.:Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 6.:Работать в коллективе и команде,ффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 7.:Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.

Знать:

Уметь:

Владеть:

стр. 5

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ОК 8.:Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 9.:Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 1.1.:Обеспечивать уход за собаками с использованием необходимых средств и инвентаря.

Знать:

Уметь:

Владеть:

стр. 6

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

ПК 1.2.:Проводить кормление собак с учетом возраста, породы и видов служб.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 1.3.:Проводить выгул собак.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 1.4.:Под руководством ветеринарных специалистов участвовать в проведении противоэпизоотических мерпоприятий.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 1.5.:Выполнять лечебные назначения по указанию и под руководством ветеринарных специалистов.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.1.:Планировать опытно-селекционную работу.

Знать:

основные положения и терминологию цитологии, гистологии, эмбриологии, морфологии, анатомии и физиологии

стр. 7

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

животных; строение органов и систем органов животных: опорно-двигательной, кровеносной, пищеварительной, дыхательной, покровной, выделительной, половой, эндокринной, нервной, включая центральную нервную систему с анализаторами; видовые особенности животных; характеристики процессов жизнедеятельности; физиологические функции органов и систем органов животных; понятия метаболизма, гомеостаза, физиологической адаптации животных; регулирующие функции нервной и эндокринной систем; функции иммунной системы; характеристики процессов размножения; характеристики высшей нервной деятельности (поведения);

Уметь:

Владеть:

ПК 2.2.:Отбирать собак по результатам бонитировки для улучшения рабочих и породных качеств.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.3.:Закреплять желаемые рабочие и породные качества в последующих поколениях, в т.ч. с применением инбридинга и гетерозиса.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.4.:Применять технику и различные методы разведения собак.

Знать:

Уметь:

стр. 8

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Владеть:

ПК 2.5.:Ухаживать за молодняком

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 3.1.:Готовить собак по общему курсу дрессировки

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 3.2.:Готовить собак по породам и видам служб

Знать:

Уметь:

определять топографическое расположение и строение органов и частей тела животных;

стр. 9

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

определять анатомические и возрастные особенности животных; определять и фиксировать физиологические характеристики животных;

Владеть:

ПК 3.3.:Проводить подготовку собак по специальным курсам дрессировки

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 3.4.:Проводить прикладную подготовку собак

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 3.5.:Проводить тестирование собак по итогам подготовки.

Знать:

Уметь:

определять топографическое расположение и строение органов и частей тела животных; определять анатомические и возрастные особенности животных;

стр. 10

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

определять и фиксировать физиологические характеристики животных;

Владеть:

ПК 3.6.:Использовать собак в различных видах служб.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 4.1.:Организовывать и проводить испытания собак.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 4.2.:Организовывать и проводить соревнования собак.

Знать:

Уметь:

стр. 11

УП: 35.02.15_2022_К12.plx

Владеть:

ПК 4.3.:Проводить экспертизу и бонитировку собак.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ЛР 14:Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности

Знать:

Уметь:

Владеть:

ЛР 15:Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем

Знать:

Уметь:

Владеть: