МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра алтайской филологии и востоковедения

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Литературное краеведение и наследие писателей Республики Алтай

Учебный план

39.03.02_2022_1212.plx

39.03.02 Социальная работа

Форма обучения

очная

Квалификация

Бакалавр

Программу составил(и):

к.филолн., доцент, Киндикова Альбина Викторовна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

15 2/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

10

10

10

10

Практические

18

18

18

18

Консультации (для студента)

0,5

0,5

0,5

0,5

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

28

28

28

28

Кoнтактная рабoта

28,65

28,65

28,65

28,65

Сам. работа

34,5

34,5

34,5

34,5

Часы на контроль

8,85

8,85

8,85

8,85

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: 39.03.02_2022_1212.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Cформировать представление о памятниках алтайской литературы, как неотъемлемой части общенациональной культуры.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.02

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

2.1.2

История (история России, всеобщая история)

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

2.2.2

Культура и межкультурное взаимодействие

2.2.3

Теория и практика перевода

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-6: Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

Знать: – основные теоретические труды в области литературного краеведения; – основные тенденции в развитии культуры Сибири и Горного Алтая; – основные методы, используемые в литературном краеведении. Уметь: – анализировать художественные произведения писателей Горного Алтая с точки зрения их функционирования в контексте алтайской литературы. Владеть: - навыками литературоведческого анализа; - терминологическим аппаратом; - необходимыми знаниями по истории культуры Сибири и Горного Алтая.

ИД-2.УК-6:Понимает важность планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда