МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра математики, физики и информатики

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

МАТЕМАТИКА Теория вероятностей и математическая статистика

Учебный план

44.03.01_2022_652-ЗФ.plx

44.03.01 Педагогическое образование

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.ф.-м.н., доцент, Деев Михаил Ефимович

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

2

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

8

8

8

8

Консультации (для студента)

0,4

0,4

0,4

0,4

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

12

12

12

12

Кoнтактная рабoта

12,55

12,55

12,55

12,55

Сам. работа

55,6

55,6

55,6

55,6

Часы на контроль

3,85

3,85

3,85

3,85

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: 44.03.01_2022_652-ЗФ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование у студентов научного представления о случайных событиях и величинах, а также о методах их исследования.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.05

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Математика

2.1.2

Математический анализ

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Математические основы компьютерных технологий

2.2.2

Качественные и количественные методы оценки результатов обучения

2.2.3

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

Знать теоретико-методологическую основу, являющуюся базой для анализа задачи, выделения ее базовых составляющих, осуществления декомпозиции задачи. Уметь применять знания при анализе задачи, выделяя ее базовые составляющие и осуществлять декомпозицию задачи. Владеть основными навыками анализа задачи, выделяя ее базовые составляющие, осуществлять декомпозицию задачи.

ИД-1.УК-1:Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие, осуществляет декомпозицию задачи

Знает теоретико-методологическую основу для нахождения и критического анализа информации, необходимой для решения поставленной задачи. Умеет находить и критически анализировать информацию, необходимую для решения поставленной задачи. Владеет навыками нахождения и критического анализа информации, необходимой для решения поставленной задачи.

ИД-2.УК-1:Находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи

Знает теоретический материал для рассмотрения возможных вариантов решения задачи и оценки их достоинств и недостатков. Умеет на практике рассматривать возможные варианты решения задачи, оценивать их достоинства и недостатки. Владеет основными навыками рассмотрения возможных вариантов решения задачи и оценки их достоинств и недостатков.

ИД-3.УК-1:Рассматривает возможные варианты решения задачи, оценивая их достоинства и недостатки

Знать теоретико-методологическую основу изучаемой дисциплины для грамотного, логичного, аргументированного формирования собственных суждений и их оценки; отличать факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности. Уметь грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценивать их; отличать факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности. Владеть навыками грамотного, логичного, аргументированного формирования собственных суждений и оценки; отличать факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности.

ИД-4.УК-1:Грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки. Отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности

ПК-2: Способен к преподаванию физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных организациях с использованием технологий, отражающих специфику предметной области

Знать теоретико-методологическую основу изучаемой дисциплины, способствующих формированию фундаментальными знаниями по физико-математическим дисциплинам и информатике. Уметь применять на практике знания по физико-математическим дисциплинам и информатике. Владеть основными навыками эффективного применения знаниями по физико-математическим дисциплинам и информатике.

ИД-1.ПК-2:Обладает фундаментальными знаниями по физико-математическим дисциплинам и информатике