МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   

высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет»

(ФГБОУ ВО  ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет)

кафедра педагогики, психологии и социальной работы

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Ознакомительная практика

Учебный план

44.03.01_2020_1130-ЗФ.plx

44.03.01 Педагогическое образование 

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

1

Итого

Вид занятий

УП

РП

Практические

1

1

Контроль самостоятельной работы при проведении аттестации

0,15

0,15

0,15

0,15

Итого ауд.

1

1

Кoнтактная рабoта

1,15

0,15

1,15

0,15

Сам. работа

211

211

Часы на контроль

3,85

3,85

3,85

3,85

Итого

216

4

216

4

стр. 2

УП: 44.03.01_2020_1130-ЗФ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

ИД-3.УК-2:Решает конкретные задачи проекта заявленного качества и за установленное время 

ОПК-1: Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики

ИД-1.ОПК-1:Осуществляет поиск и подбор необходимых нормативно-правовых актов в сфере образования для профессиональной деятельности

ИД-2.ОПК-1:Знает  и применяет законодательство Российской Федерации, а также нормы международного права в области образования 

ИД-3.ОПК-1:Владеет навыками осуществления профессиональной деятельности в соответствии с нормами профессиональной этики

ОПК-3: Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

ИД-2.ОПК-3:Знает возрастные и физиологические особенности организма школьников  и гигиенические требования к организации учебного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов